4.1. K-MOOC 접근성 가이드 자료

K-MOOC은 접근성을 월드와이드웹 컨소시엄의 Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 에 따라 측정하고 평가한다. K-MOOC저장소의 모든 자료는 WCAG의 AA단계 조건과 K-MOOC 웹사이트 접근성 정책에 기술된 요구사항을 맞춰야 한다.

추가적으로, 모든 지침은 수정이나 적용을 위한 노력이 필요 없는 통합된 형태를 위한 원칙을 따른다. 강좌 운영팀은 이런 원칙에 따라 다양한 학습 스타일과 니즈를 맞추고 장애가 있거나 모국어가 영어가 아니고 인터넷 환경이 좋지 않거나 오디오를 들을 수 없는 학습자를 포용하기 위해 노력해야 한다.

이 지침의 목적을 위해 우리는 최종 사용자가 적절한 장비와 소프트웨어를 사용하고 있다고 가정한다. 오픈 K-MOOC 플랫폼 내부의 접근성을 높이기 위해 우리는 소속 기관의 자료를 최대한 활용하고 장애가 있는 학습자를 지원하는 것을 추천한다. 대부분의 기관은 장애 지원 서비스와 접근성 지원을 위한 기술 지원을 제공한다. 이런 전문가는 장애 지원과 관련된 경험이 많아 어떻게 환경을 구성하여 강좌가 지향하는 목표를 달성할 수 있을지 올바른 조언을 해줄 수 있다.