14.3. 학습자 성적

강좌를 개설한 후 언제든, 학습자의 점수와 최종 성적 산출 방식을 확인할 수 있다. 또한 특정 문제에 대한 개별 또는 전체 학습자의 성적을 수정할 수 있다. 이렇게 학습자의 성적과 관련한 작업이 필요한 경우, 아래 링크를 확인하면 된다.

학습자의 답안을 확인하는 방법으로, 특정 문제에 대해 특정 학습자나 모든 학습자가 제출한 답안을 확인할 수 있다. 답안 분포 데이터에 관해서 문제 답변 데이터 에 자세한 안내가 나와있다.

개방형 응답 평가에 대해서 개별 학습자 답안 및 각 답안에 대한 평가를 담은 개방형 응답 평가 보고를 만들 수 있다. 개방형 응답 평가 과제 보고 작성하기 에 자세한 안내가 나와있다.

성적 규정과 문제 구성요소에 대한 더 자세한 안내는 성적 규정 설정하기 혹은 문제 구성요소 에 있다.

14.3.1. 강좌의 성적 규정 검토하기

교수자 대시보드에서 성적에 반영하는 과제의 종류 및 가중치를 확인할 수 있다.

먼저, Studio에서 강좌를 개설하고 성적 규정을 만든다. 강좌가 진행 중일 때 자신의 강좌의 XML형식의 과제를 살펴보고 학습자 성적에 적용될 가중치를 확인할 수 있다.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.

  2. 교수자 를 클릭하고 데이터성적 가중치 를 클릭한다.

    각 과제별 성적 가중치가 나타난다. 예를 들면, 중간고사는 전체 점수의 0.3 (30%)의 가중치를 산정한다.

    XML of course assignment types and weights for grading.

    Studio에서 설정 에서 과제 평가 를 선택해 가중치를 조정할 수 있다. 이에 대해 자세한 안내는 과제 유형 설정하기 에 있다.

    Studio example of homework assignment type and grading weight.

중요

강좌 성적 규정, 성적에 반영되는 소주제 및 구성요소에 대해서 변경사항을 적용할 경우 학습자들의 학습경험에 영향을 미치게 된다. 이에 변경하지 않는 것을 권하지만 변경이 불가피한 경우, 홈 의 공지사항 을 통해 학습자에게 이를 알리는 것이 좋다.

14.3.2. 성적 보고서 보기 (전체 강좌)

모든 강좌는 전체 학습자의 성적을 산출하고, 각 학습자의 성적을 파일로 다운받을 수 있다.

학습자의 성적을 계산하기 시작하면 K-MOOC 서버에서 처리가 시작된다. 성적 가중치 및 강좌에 등록된 학습자의 수에 따라 처리 속도가 달라진다. 성적 산출이 완료되면 산출된 점수를 CSV (콤마-분리 형식) 파일로 다운받을 수 있다.

200명 이하의 학습자들이 등록된 강좌는 교수자 대시보드에서 학습자의 성적을 확인할 수 있다. 이에 대한 더 자세한 안내는 성적 보고서 조회 (소규모 강좌) (소규모 강좌) 에 있다.

등록된 학습자의 성적 보고서를 생성하려면s.

중요

본 파일은 가족 교육 권리 및 사생활 보호 법(FERPA)과 같이 사적 데이터를 포함하고 있기 때문에, 본 파일을 열거나 저장할 경우 자신이 속해 기관의 데이터 관리 지침을 따르도록 한다.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.

  2. 교수자 에서 데이터 를 클릭한다.

  3. 성적 산출을 시작하려면 성적 보고서 생성 을 클릭한다.

    성적 산출 과정이 처리중이라는 상태 메시지가 뜬다. 처리 완료까지 시간이 소요될 수도 있지만, 진행중인 현재 페이지 외에 다른 페이지에서 다른 작업을 할 수 있다.

  4. 점수 산출 처리과정을 보려면, 브라우저의 페이지를 다시 로딩한 다음 대기중인 작업 목록 으로 스크롤을 내린다. 현재 수행중인 작업 상태를 볼 수 있다.

    보고가 완성되면 .csv 파일이 {course_id}_grade_report_{datetime}.csv 형식의 이름으로 대기중인 작업 목록에 나타나게 된다. 가장 최근 생성된 보고가 최상단에 올라가게 된다.

  5. 성적 보고서를 열거나 저장하려면 요청한 성적 보고서의 링크를 찾아 선택한다.

    .csv 파일을 스프레드시트 프로그램으로 열어 데이터를 분류하고, 그래프를 만들고 비교할 수 있다.

주석

학습자 데이터의 유출을 막기 위하여 본 페이지의 링크를 클릭해야만 파일을 다운로드 받을 수 있다. 다른 어떤곳에서 재사용을 위하여 본 링크들을 복사해서는 안 된다.

14.3.2.1. 성적 보고서 해석하기

등록된 각 학습자의 아이디, 이메일, 사용자 이름, 총합 성적 등이 표시된 CSV 파일을 생성할 수 있다.

성적 보고서의 성적은 과제 단위로 나온다. 과제, 실험, 중간고사, 기말고사 등 강좌에 추가한 모든 종류의 과제와 같이 성적에 반영되는 모든 과제의 성적도 포함한다.

주석

성적 보고서는 과제 내 개별 문제나 학습자 답안 분포에 대한 정보를 포함하지 않는다. 문제 단위 정보는 수강 중인 학습자 문제 성적 보고서 생성하기 (모든 강좌) (모든 강좌)에 안내가 나와있다.

이 보고는 각 학습자의 수강 내역을 보여준다. 이수증 과정을 수강중인 학습자는 신분 확인 여부도 표시된다. 또한 각 학습자가 이수증을 받을 수 있는지 (보고 작성 당시 성적이 이수증 받을 점수를 넘는가), 이수증이 생성 되었는지, 또 어떤 이수증인지 보여준다.

만약 강좌가 학습집단, 콘텐츠 실험 혹은 팀을 사용한다면 이 성적 보고서에 추가 칼럼이 만들어져 집단 이름, 실험 그룹과 팀을 나타내게 된다.

A course grade report, opened in Excel, showing the grades achieved by learners on several homework assignments and the midterm.

CSV 파일은 각 학습자마다 하나의 줄을 포함하고 있고 다음의 정보를 제공하는 칼럼을 포함한다.

  • 아이디, 이메일 주소 등 학습자 식별자.
  • 학습자가 강좌에서 현재 획득한 전체 성적. 본 성적 값은 소수점으로 표시된다. 학습자가 0.65에 해당하는 성적을 받고 있을 경우 본 강좌에서는 65%으로 표시되고 1에 해당하는 점수를 받고 있는 학습자의 경우 100%를 받은 것이다.
  • 특정 과제에서 학습자가 얻은 점수와 함께 성적 구성에서 정의된 각각의 {과제 종류} {번호} . 예를 들면, 칼럼 HW03은 세 번째 숙제를 나타내는 것이다.
  • 특정 과제의 학습자 현재 평균 점수와 함께 표시되는 {과제 종류} 평균 : 예를 들어, ‘과제 평균’으로 나타난다.
  • 강좌에서 학습 집단 기능 사용하기 을 활용할 경우, 학습집단의 이름 칼럼은 각 학습자가 속해 있는 학습집단의 이름을 나타내고 이는 기본 학습집단을 포함한다. 학습집단에 아직 배정이 되지 않은 학습자의 경우 해당칼럼은 공백으로 남아 있는다.
  • 강좌에서 콘텐츠 실험 살펴보기 을 활용할 경우, 실험 집단 칼럼은 해당 집단에서 각각의 학습자가 소속된 실험 집단의 이름을 나타낸다. 칼럼 머리말은 집단 구성에 대한 이름을 포함한다. 아직 실험 집단으로 배정이 안된 학습자의 칼럼은 공백으로 남아 있는다. 자신의 강좌에 하나 이상의 실험 집단이 있을 경우 각 집단의 구성마다 하나의 칼럼을 볼 수 있다.
  • 강좌가 팀 개관 활용할 경우 팀 이름 칼럼은 학습자가 속한 팀의 이름을 나타낸다. 팀에 배정이 되지 않은 학습자의 경우 해당칼럼은 공백으로 남아 있는다.
  • 수강중인 과정 칼럼은 학습자가 인증 이수증, 명예 이수증, 전문과정 이수증 중 어느 과정을 수강중인지 나타낸다.
  • 확인 상태 칼럼은 인증 이수증이나 전문과정 이수증을 수강중인 학습자에게만 적용된다. 이 칼럼의 값은 이 학습자가 웹캠으로 찍은 사진과 신분증을 K-MOOC에 제출해 신분 확인을 마쳤는지 나타낸다. “N/A” 값은 인증 이수증이나 전문과정 이수증 과정에 있지 않은 학습자를 나타낸다.
  • 가능한 인증서 칼럼은 학습자가 강좌 이수증을 획득할 수 있는지 나타낸다. “Y”는 보고서 작성 전 이미 통과 점수를 획득한 학습자를 나타내며 “N”은 아직 점수를 충분히 획득하지 못했거나 금수 조치된 국가에 살고 있는 학습자를 나타낸다.
  • 이수증을 획득할 수 있는 학습자의 경우 이수증 전달 칼럼에 이미 학습자가 이수증을 발급 받았을 경우 “Y”가 나타나며 이수증을 획득을 하지 못하는 학습자에게는 “N”이 나타난다.
  • 이수증 종류 칼럼은 학습자가 받을 수 있는 “명예”, “인증” 등의 이수증 종류를 나타낸다. 학습자가 이수증을 받을 수 없거나 이수증이 아직 발급되지 않았다면 “N/A”가 표시된다.

14.3.3. 수강 중인 학습자 문제 성적 보고서 생성하기 (모든 강좌)

모든 강좌에서 문제에 대한 점수를 산출하고 다운로드 가능한 보고서를 만들 수 있다. 강좌의 문제 성적 보고서는 각 학습자가 각 문제에 대해 획득한 점수를 보여주고 각 문제의 총점을 나타낸다. 또, 이 보고서는 각 학습자의 최종 성적을 보여준다.

문제 성적 보고서를 생성하고 다운로드하기 위하여.

중요

본 파일은 가족 교육 권리 및 사생활 보호 법(FERPA)과 같이 사적 데이터를 포함하고 있기 때문에, 본 파일을 열거나 저장할 경우 자신이 속해 기관의 데이터 관리 지침을 따르도록 한다.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.

  2. 교수자를 선택하고 데이터를 클릭한다.

  3. 문제 성적 보고서 생성을 선택한다.

    문제 채점이 진행중이라는 상태 메시지가 나온다. 이 과정은 시간이 좀 걸리나 페이지에서 벗어나 다른 작업을 수행할 수 있다.

  4. 문제 채점 경과를 확인하기 위해 브라우저를 새로고침하고 대기중인 작업 목록을 확인한다.

    보고가 완성되면 .csv 파일이 {course_id}_problem_grade_report_{datetime}.csv 형식의 이름으로 대기중인 작업 목록에 나타나게 된다. 가장 최근 생성된 보고가 최상단에 올라가게 된다.

  5. 문제 성적 보고서 파일을 열거나 저장하기 위해 요청한 보고서의 링크를 선택한다.

    .csv 파일을 스프레드시트 프로그램으로 열어 데이터를 분류하고, 그래프를 만들고 비교할 수 있다.

주석

학습자 데이터의 유출을 막기 위하여 본 페이지의 링크를 클릭해야만 파일을 다운로드 받을 수 있다. 다른 어떤곳에서 재사용을 위하여 본 링크들을 복사해서는 안 된다.

14.3.3.1. 문제 성적 보고서 해석하기

등록된 각 학습자의 아이디, 이메일, 사용자 이름, 총합 성적 등이 표시된 CSV 파일을 생성할 수 있다.

문제 성적 보고서에 각 문제에 대해 두개의 칼럼이 포함되어 있다. 각 숙제, 실험실, 중간 고사 및 기말 고사 문제에 대해 점수를 나타내는 칼럼 하나와 총점을 나타내는 칼럼 하나가 표기된다. 또한 이 보고서는 각 학습자의 최종 성적을 소수로 나타낸다.

An example problem grade report shown in Excel, showing the decimal final grade for learners as well as the earned vs possible points that they each achieved on several quiz assignments. A column for a midterm is only partially visible.

.csv 파일엔 각 학습자 데이터를 나타내는 행 하나와 다음 정보를 나타내는 열이 있다.

  • 학습자 ID, 이메일 주소 및 사용자 이름을 포함한 학습자 식별자.
  • 학습자가 강좌에서 현재 획득한 최종 성적. 본 성적 값은 소수점으로 표시된다. 학습자가 0.65에 해당하는 성적을 받고 있을 경우 본 강좌에서는 65%으로 표시되고 1에 해당하는 점수를 받고 있는 학습자의 경우 100%를 받은 것이다.
  • 각 문제 (과제, 소주제 및 문제 이름으로 나타낸다)에 대해 각 학습자가 실제 획득한 점수를 보여주는 칼럼이 있다. 만약 문제를 학습자가 조회하지 않았다면 이 칼럼의 값은 “N/A”가 된다. 학습자가 답을 입력하지 않았다면 이 칼럼의 값은 “0”이 된다.
  • 각 문제 (과제, 소주제 및 문제 이름으로 나타낸다)에 대해 문제 총점을 나타내는 칼럼이 있다. 만약 문제를 학습자가 조회하지 않았다면 이 칼럼의 값은 “N/A”가 된다.

14.3.4. 성적 보고서 조회 (소규모 강좌)

200명 보다 적은 학습자들이 등록되어 있는 강좌의 경우 교수자 대시보드에서 성적 보고서를 볼 수 있다.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.

  2. 교수자 를 클릭하고 학습자 관리 를 클릭한다. 200명 이하의 학습자들이 등록된 강좌의 경우 본 탭이 학습자 성적 보고서 를 포함한다.

  3. 성적 보고서 보기를 클릭한다. 성적이 산출되었고 성적 보고서가 표시된다.

    Course gradebook with rows for learners and columns for assignment types.

성적 보고서의 경우 다음과 같은 특징들을 포함한다.

  • 각각의 줄에 있는 학습자 아이디를 클릭하여 해당 학습자의 강좌 진도 페이지를 확인할 수 있다. 개별 학습자 진도 조회하기 을 참조한다.

  • 특정 과제에 대하여 학습자가 얻은 점수와 함께 점수 구성에서 정의된 각각의 {과제 종류} {번호} 에 대한 칼럼이 있다.

    성적 보고서에는 스크롤 바가 없지만 드래그를 할 수는 있다. 성적 보고서 한쪽에 감춰진 칼럼을 보려면, 성적 보고서를 클릭하고 해당 칼럼을 표시하기 위하여 왼쪽 오른쪽으로 드래그를 한다.

  • 하나 이상의 과제를 포함하고 있는 과제 유형의 경우, {과제 종류} {번호} 칼럼이 해당 종류마다 학습자의 현재 평균 점수를 표시한다.

  • 전체칼럼은 강좌에서 현재 학습자가 얻은 점수의 총 합계 를 나타낸다. 해당 수치는 정수로 표시된다. 65점을 받은 학습자의 경우 강좌의 65%에 해당하는 점수를 얻은 것이며 100에 해당하는 학습자의 경우 100%를 받은 것이다.

  • 표시되는 데이터를 걸러내려면, 학습자 검색 선택사항을 활용할 수 있다. 본 선택 사항은 해당 안건마다 다르게 적용되며 성적 보고서상의 열을 입력값에 상응하는 아이디로 제한한다.

14.3.5. 개별 학습자 진도 조회하기

개별 학습자 진도를 확인하려면, 성적 보고서의 특정 열의 위치를 파악하거나 학습자 진도 페이지를 확인한다. 진도 페이지는 각 과제마다 받은 점수를 점으로 표시한 표 및 현재 날짜까지의 전체 점수를 표시한다. 아래의 표에서 보면, 각각의 과제 및 획득한 점수가 표시된다.

개별 학습자의 진도 페이지를 확인하려면 이메일 주소나 아이디를 입력해야 한다. 강좌에 등록되었거나 강좌 등록을 철회한 학습자의 진도를 확인할 수 있다.

학습자의 경우 강좌에 로그인 하게 되면 이와 비슷한 표 및 과제 목록 (진도에 대한 목록만 해당)을 볼 수 있다. 학습자 강좌 진도 조회 를 참조한다.

개별 학습자의 진도 를 확인하려면.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.

  2. 교수자 를 클릭하고 학습자 관리 를 클릭한다.

  3. 학습자별 성적 사정 에서, 학습자의 이메일 주소 혹은 아이디를 입력한다.

  4. 학습자 진도 페이지 를 클릭한다.

    학습자의 진도 페이지는 과제, 실험, 중간고사, 기말고사 등 모든 과제의 종류 및 현재 날짜상의 강좌 전체의 점수를 표시한다. 단 학습집단 혹은 실험집단의 과제는 포함하지 않는다.

    Progress page chart for a learner: includes a column graph with the score achieved for each assignment.

    특정 과제에 대해 더 알아보려면 마우스 커서를 표의 수치로 옮긴다. 그러면 그에 대한 짧은 설명이 표시된다.

    Progress page with a tooltip for the X that was graphed for the last homework assignment, which indicates that the lowest homework score is dropped.

    아래의 표에서 보면, 왼쪽에는 소주제가 표시되고 오른쪽에는 과제가 표시된다. 학습자 개인의 문제 점수가 표시된다.

    Bottom portion of a Progress page for the same learner with the score achieved for each problem in the first course subsection.

14.3.5.1. 학습자 진도 페이지에 대한 해석

진도 페이지에서 학습자 점수표 및 성적 보고서의 데이터 열은 이와 비슷한 순서로 과제 점수를 표시한다. 하지만, 전체 및 누적 점수의 경우 진도 페이지에선 다른 위치에 표시된다.

본 성적 보고서 예시에서 보면, 표시된 학습자의 경우 현재 0.43 (43%)의 점수를 획득하고 있다.

A course grade report with a single learner's information indicated by a rectangle.
  • 각각의 네 과제에서, 한 과제는 학습자가 1 (100%)를 획득하였지만 현재 다른 세 가지는 0 (0%)를 현재 기록 중이다.

    하지만, 학습자의 현재 평균 숙제 점수는 0.666666667 (67%)로 표시되고 있다. 본 강좌에서, 가장 낮은 점수를 받은 과제는 무효처리 되므로 본 평균점수는 일곱 가지가 아니라 여섯 가지 과제에 대한 평균인 것이다.

  • 학습자는 중간고사에서 0.75 (75%)를 받았고 기말고사에선 0 (0%)를 받았다.

개별 학습자 진도 페이지에서 보면, 같은 정보가 그래프상에 표시된 것을 볼 수 있다. 하지만, 학습자의 “전체” 점수인 43%는 오른쪽에 표시되어 있다.

Progress page for a learner also included on the grade report: includes a column graph with the grade achieved for each assignment.

주석

진도 페이지에 있는 학습자 점수는 문제 점수 데이터베이스 상에 있는 현재 기록을 보여준다. 때때로 이들은 실제 점수와 다르게 나타나기도 한다. 예를 들면, 현재 진행중인 문제의 가중치가 과제에서 변경된 경우, 그리고 모든 학습자들이 해당 문제에 대한 답안을 제출하지 않은 경우 점수가 다르게 나타날 수 있다.

14.3.5.2. 학습자 강좌 진도 조회

학습자도 진도 를 클릭해 자신의 진도를 확인할 수 있다. 강좌에서 점수가 산출된 부분에 대한 학습자의 진도는 페이지 상단, 즉 소주제 점수 위에 표시되고 있다. 진도는 모든 과제, 현재까지 강좌에서 얻은 전체 백분율, 그리고 각각의 성적에 해당하는 가장 낮은 수치 등이 시각적으로 표시된다.

Image of a learner's Course Progress page with the grade cutoffs legend highlighted.

학습자는 이를 통해 강좌 이수 기준이 34%이며 전체 11개의 과제로 구성되어 있음을 확인할 수 있다. 더욱이, 이 학습자의 경우 두 가지 과제에만 정답을 제출하였고 현재까지 백분율은 3%이다. 각각의 진도바를 움직이다 보면, 학습자는 각각의 과제의 성적이 어떻게 산출되었는지에 대한 통계 수치를 확인할 수 있다.

각 소주제에서의 성적이 진도 페이지의 하단에 나온다. 아래는 학습자의 진도 페이지의 예시이다:

Image of a learner's Course Progress page with problems highlighted.

성적이 산출된 영역의 점수는 “문제 점수”이고 성적이 산출되지 않은 영역의 점수는 “연습 점수”라고 불린다.

14.3.6. 성적 변경하기

학습자에게 문제가 공개된 후 문제를 변경하거나 설정사항을 변경하게 되면 학습자의 점수에 영향을 미치게 된다. Studio에서 문제 변경에 대한 자세한 안내는 공개된 문제 수정 에 있다.

한편, 학습자 점수를 변경하려면 수정된 문제 고유 위치 식별자가 필요하다. 이에 대한 자세한 안내는 문제의 고유위치 식별자 찾기 에 있다.

다음 장은 학습자 성적을 변경할 수 있는 다양한 방법에 대해 설명한다.

14.3.6.1. 문제의 고유위치 식별자 찾기

강좌에서 각각의 문제를 출제할 경우, 문제 고유 위치 식별자가 생성된다. 해당 문제에 대한 점수 변경을 할 경우, 혹은 그에 대한 데이터를 볼 경우, 이것이 필요하다.

위치 식별자는 다음과 같은 형식을 갖는다.

  • location = block-v1:{org}+{course}+{run}+type@problem+block@{id}, for example, location = block-v1:edX+BlendedX+1T2015+type@problem+block@72e0f73cdf5c4d648ebec0022854f18b
  • location = i4x://{org}/{course}/problem/{id}, for example, location = i4x://edX/edX101/problem/680cc746e8ee473490841334f0235635

2014년 가을 이후에 시작된 강좌는 첫 형식의 ID를 갖고 이전의 강좌는 두번째 형식의 ID를 갖는다.

해당 문제에 대한 문제 고유 위치 식별자를 찾으려면.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.
  2. 강좌 내용을 클릭하고 해당 문제를 포함하고 있는 부분을 찾는다.
  3. 문제를 표시하고 제출 이력과 오류 검출 정보를 찾는다.
  4. 오류 검출 정보를 선택한다. 위치를 포함한 문제에 대한 정보가 나타난다.
  5. 문제의 위치를 복사하려면 location =, 뒤의 값을 선택하고 오른쪽 클릭을 한 후 복사하기 를 선택한다.

강좌 운영팀 오류 검출 보기를 닫으려면 뷰어 밖에 있는 브라우저 페이지를 클릭한다.

14.3.6.2. 학습자 답안 점수 다시 매기기

강좌에서 제시한 모든 문제마다 정답이 있고 허용된 혹은 받아들여질 수 있는 대안이 포함되어 있을 수 있다. 이러한 수치에 변화를 적용하게 되면 이미 제출한 답안들에 대한 점수를 다시 매길 수 있다. 각각의 문제마다 단일 학습자가 제출한 답안에 대해 점수를 다시 매길 수 있고 혹은 전체 등록된 학습자가 제출한 답안을 다시 매길 수 있다.

주석

Studio 상에서 정답으로 표기된 문제들만 성적을 다시 매길 수 있다. 이러한 절차는 외부 채점자가 점수를 산출한 문제에 대해 점수를 다시 매길 경우 활용할 수 없다.

추가적으로 여러 답변 필드가 있는 문제를 다음과 같은 작업 수행 후 다시 채점하면 오류가 발생할 수 있다.

  • 답안 필드를 삭제하였다.
  • 답안 필드를 추가하였다.
  • 답안 필드 중 하나를 다시 만들었다.

주석

이 방법을 이용해 학습자 평가 성적 수정하기 바꾸면 안된다. 개방형 응답 평가는 스튜디오를 활용한다

14.3.6.2.1. 개별 학습자 답안 점수 다시 매기기

개별 학습자 답안의 점수를 다시 매기려면, 학습자의 아이디 혹은 이메일 주소가 필요하다.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.
  2. 강좌 내용 을 클릭하고 점수를 다시 매기고자 하는 문제를 포함하고 있는 부분을 검색한다.
  3. 문제를 표시하고 운영팀을 위한 디버그 정보를 클릭한다. 강좌 운영팀 오류 검출 보기가 열린다.
  4. 아이디 에 학습자 이메일 주소나 아이디를 입력하고 답안 재채점을 클릭한다. 성공적으로 변경하였을 경우 메시지가 뜬다.
  5. 강좌 운영팀 오류 검출 보기를 닫으려면 뷰어 밖에 있는 브라우저 페이지를 클릭한다.

14.3.6.2.2. 모든 학습자의 답안 점수 다시 매기기

점수를 다시 매기고자 하는 문제를 파악하려면 위치 식별자가 있어야 한다. 이에 대한 자세한 안내는 문제의 고유위치 식별자 찾기 에 있다.

문제에 대한 성적을 다시 매기려면

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.

  2. 교수자 를 클릭하고 학습자 관리 를 클릭한다.

  3. 강좌에 따른 성적 조정 에서 위치 식별자를 입력하고 모든 학습자의 답안 재채점 을 클릭한다.

  4. 재채점 처리 과정이 진행중이라는 대화창을 보면 OK 를 클릭한다.

    이 처리 과정에는 시간이 어느 정도 걸릴 수도 있다. 이 처리 과정은 백그라운드에서 진행되기 때문에, 이 페이지를 벗어나 다른 작업을 수행할 수 있다.

  5. 성적 다시 매기기 절차의 결과를 보려면 문제에 대한 배경 작업 기록 보기 를 클릭한다.

    표는 각각의 학습자 혹은 문제마다 성적 다시 매기기의 절차 상태를 표시한다.

주석

비슷한 절차를 활용하여 성적을 다시 매길 수 있다. 학습자별 점수 조정 을 통해 학습자 이메일 주소나 아이디 및 단독 문제 식별자를 입력하고 답안 재채점 을 클릭한다.

14.3.6.3. 학습자 문제 풀이 횟수 재설정

학습자가 정답을 제출하는 횟수에 제한을 둘 수 있다. 그러나 문제에 예상치 못한 오류가 있다면, 특정 학습자의 문제 해결 횟수 시도를 0으로 재설정하여 학습자가 다시 문제를 풀 수 있도록 할 수 있다. 또한 전체 학습자의 문제 해결 횟수를 0으로 재설정할 수도 있다.

주석

이 방법을 방형 응답 평가에 사용하면 안된다. 개방형 응답 평가 문제의 경우 학습자 상태를 삭제해야 한다.

14.3.6.3.1. 개별 학습자 문제 풀이 횟수 재설정

개별 학습자의 문제 풀이 횟수를 0으로 재설정 하려면 학습자의 아이디 혹은 이메일 주소가 필요하다.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.
  2. 강좌 내용 을 클릭하고 재설정하고자 하는 문제가 포함된 부분을 검색한다.
  3. 문제를 표시하고 운영팀을 위한 디버그 정보 를 클릭한다. 강좌 운영팀 오류 검색 보기가 열린다.
  4. 아이디란에 학습자의 이메일 주소 혹은 아이디를 입력하고 문제 풀이 횟수 설정 초기화 를 클릭한다. 성공적으로 조정되었을 경우 메시지가 뜬다.
  5. 강좌 운영팀 오류 검색 보기를 닫으려면, 뷰어 밖에 있는 브라우저 페이지를 클릭한다.

14.3.6.3.2. 모든 학습자 문제 풀이 횟수 재설정

모든 학습자 문제 해결 횟수를 재설정 하려면 문제의 고유 식별자가 필요하다. 문제의 고유위치 식별자 찾기 를 참조한다.

모든 학습자 문제 해결 횟수를 재설정 하려면 다음의 절차를 따른다.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.

  2. 교수자 를 클릭하고 학습자 관리 를 클릭한다.

  3. 등록된 모든 학습자들의 문제 해결 횟수를 재설정 하려면 과목별 점수 변경 페이지에서 작업하도록 한다. 고유 문제 위치를 입력하고 모든 학습자 문제 해결 횟수 재설정을 클릭한다.

  4. 재설정 처리가 진행 중이라는 대화창이 뜬다. OK 를 클릭한다.

    처리 완료까지 시간이 소요될 수도 있지만, 진행중인 현재 페이지 외에 다른 페이지에서 다른 작업을 할 수 있다.

  5. 재설정 처리에 대한 결과를 보려면, 학습자 배경 작업 기록 보이기문제 배경 작업 기록 보기 를 클릭한다.

    각각의 학습자 혹은 문제에 대한 해결횟수 재설정 처리과정이 표에 표시된다.

주석

이와 비슷한 절차를 활용하여 개별 학습자의 문제 해결 횟수를 재설정 할 수도 있다. 학습자별 점수 변경페이지에서 학습자 이메일 주소나 아이디 그리고 고유한 문제 식별자를 입력하고 학습자 문제 해결 횟수 재설정 을 클릭한다.

14.3.6.4. 학습자 상태 삭제

문제에 대한 학습자의 데이터 기록 혹은 “상태”를 완전히 삭제할 수 있다. 한번에 하나의 학습자의 상태를 삭제할 수 있다.

예를 들어 만약 몇 학습자가 답을 제출한 문제가 다시 출제할 필요가 있다고 느꼈을 경우 문제를 다시 쓰고 답을 제출한 학습자의 상태만 삭제할 수 있는 것이다.

특정 문제에 대한 학습자 상태를 삭제하려면 학습자의 이메일 주소 혹은 아이디가 필요하다.

중요

학습자 상태는 이 작업을 통해 영구적으로 지워지게 된다. 다시 되돌릴 수 없다.

개방형 응답 평가 문제의 학습자 상태를 삭제할 경우 학습자가 답안을 제출하는 단계인 첫 단계부터 재시작 해야 하며 평가 단계도 다시 밟아야 한다.

강좌 운영팀 뷰어나 교수자 대시보드를 활용하여 학습자 상태를 삭제한다.

강좌 운영팀 뷰어를 사용하려면 다음의 절차를 따른다.

  1. 적용 결과 보기를 클릭한다.
  2. 강좌 내용 을 클릭하여 해당 문제를 포함하고 있는 부분을 검색한다.
  3. 문제를 표시하고 강좌 운영팀 오류 검색 정보를 클릭한다. 강좌 운영팀 오류 검색 보기가 열린다.
  4. 아이디 에 학습자 이메일 주소나 아이디를 입력하고 학습자 상태 삭제 를 클릭한다. 성공적으로 처리가 될 경우 메시지가 뜬다.

교수자 대시보드를 사용할 경우, 문제 고유의 식별자가 필요하다. 이에 대한 더 자세한 안내는 문제의 고유위치 식별자 찾기 에 있다..

  1. 교수자 를 클릭하고 학습자 관리 를 클릭한다.
  2. 학습자별 성적 조정 에서 학습자의 이메일 주소 혹은 아이디 및 고유 문제 식별자를 입력하고 문제관련 학습자 상태 삭제 를 클릭한다.