10.1.1. 학습 집단 기능 사용하기¶

10.1.1.2.1. 학습자 자동 배치: 관리가 용이한 MOOC 토의 게시판 만들기¶

대규모 강좌에서 매일 읽기 부담스러울 정도 많은 게시글이 올라 올 수 있다. 이런 강좌에서는 학습자를 학습 집단으로 구분한다면, 학습자가 게시글을 읽고, 답글과 코멘트를 남기는 활동에 대한 부담을 덜 수 있고, 더불어 소속감을 높일 수 있다.

학습자 배치하기 위해서는, 학습 집단 기능을 사용하고 “자동”(자동적) 배치 학습 집단을 만들 수 있다. 학습자가 강좌나 게시판 에서 강좌 콘텐츠를 처음 볼 때, 여러 학습 집단 중 하나에 무작위로 배치된다. 즉, 강좌 콘텐츠나 게시판에서 활동하는 모든 학습자는 집단에 배치되게 되며 배치되지 않는 학습자는 없게 된다.

다음 가이드라인은, 학습 집단을 이용한 강좌 운영 경험에 따라, 강좌를 운영할 때 자동 배치 학습집단의 수를 결정하는데 도움이 될 것이다.

• 각 학습 집단은 학습자 활발히 참여하고 다양한 의견을 공유할 수 있을 만큼 커야 하고, 공동체 의식을 가질 수 있을 만큼 적은 인원으로 구성되어야 한다. 각 학습 집단에 200~500명의 무작위 배치된 학습자로 이루어진 경우, 성공적으로 운영된다. 각 학습 집단에 200~500명의 무작위 배치된 학습자로 이루어진 경우, 성공적으로 운영된다.
• 강좌에 등록한 학습자 10,000명 당 약 200~400명의 학습자들은 강좌가 진행되는 동안 토의에 활발히 참여한다.
• 예상되는 총 과목 등록 인원을 10,000으로 나눈다.
• 이 때, 나누기한 다음 몫 만큼 자동배치 학습 집단을 만든다.

예를 들어, 강좌 시작 이틀 전에 80,000명의 학습자가 등록했다면 게시판 안에서 소규모 커뮤니티를 만들기 위해서, 학습 집단 기능을 선택하고 8개의 자동배치 학습 집단을 만든다. 학습자가 게시판 페이지를 방문하여 강좌 내용에 따른 토의 구성 요소를 확인할 때, 학습자는 학습 집단 중 하나에 배치 된다. 분할된 토의 주제에 대해서, 학습자는 속한 학습 집단의 구성원들이 남긴 게시글에 대해서만 읽고 응답할 수 있다.

학습자 자동 배치에서 보다 많은 정보를 확인할 수 있다. 학습자 자동 배치.

10.1.1.2.2. 학습자 직접 배치: 공통적인 특성으로 집단 구성하기¶

학습자가 소규모에서 중규모로 등록하는 강좌는 학습자의 공통적인 속성으로 학습 집단을 구분할 수 있다. 예로 소속, 출신 학교, 졸업생 및 부모 집단 등이 등록한 강좌를 들 수 있다. 공통된 학습자 특성에 따라 학습 집단이 만들어질 때, 학습집단 안에서만 교육내용의 활용에 대해 의견을 나누거나, 특정 관심사에 대한 자료나 아이디어를 살펴볼 수 있다.

이 방법을 적용하기 위해서는, 학습자가 이미 속해있는 실제의 학습 집단을 확인해야 한다.학습 집단 기능을 활성화하고 각 학습 집단을 나타내기 위해서 “직접” 학습 집단을 생성한 후,각 학습자를 학습 집단에 직접 배치하면 된다.강좌가 시작된 후 등록한 학습자를 포함한 모든 등록된 학습자는 반드시 하나의 학습 집단에 속해야 한다.

학습자 직접 배치 방법 학습자 직접 배치 에서 보다 많은 정보를 확인할 수 있다.

10.1.1.2.3. 혼합적 배치: 강좌 안에서의 소집단 활용하기¶

어떤 강좌에서는, 직접 배치 방법은 실행이 가능하지 않을 수도 있고, 자동 배치 또한 기존의 학습 집단에 적합하지 않을 수도 있다. 직접 배치를 효과적으로 하기에 등록생 수가 너무 많거나, 다양한 학습자 중에서 특성이 잘 구분되는 학습자가 소수인 경우가 그렇다.이러한 강좌에서 학습 집단 기능을 구현하기 위해서는 두 가지 방법의 혼합적 배치를 해볼 수 있다.

예를 들어, 동창회원이 등록생들의 경우, 그들만의 집단내 교류를 원할 수 있는데, 이 때 수동배치 방법을 사용할 수 있다.그 외의 강좌 내 다른 학습자를 위해서는 직접 배치가 필요 없으므로, 하나 이상의 자동 배치 학습 집단을 생성하면 된다.

혼합적 방법을 사용하기 전에, 등록된 학습자 중에 이미 존재하는 학습 집단의 학습자 특성을 확인해야 한다.또한 나머지 학습자를 비슷한 크기의 학습 집단으로 나눌지, 또는 나머지 학습자 모두를 또 다른 하나의 학습 집단으로 분류할 것 인지를 결정해야 한다.

학습 집단 기능을 활성화 한 후, 확인한 각 학습 집단을 위해 직접 배치 학습집단을 만든다. 유사한 학습 집단에 속해있는 학습자를 해당 학습 집단에 직접 배치한다. 나머지 학습자는 자동 배치 학습 집단 구성 또는 기본 학습 집단으로 설정하여 배치할 수 있다. 직접 배치가 되지 않은 학습자는 게시판 이나 강좌의 학습 내용에 있는 토의 주제 페이지를 방문했을 때, 자동 배치 학습 집단 중 하나에 자동적으로 배치되거나, 기본 학습 집단을 선택한 경우에는 기본 학습 집단에 배치된다. (강좌가 시작되기 전과 학습자가 게시판이나 토의 주제 페이지를 방문하기 전에 직접 배치를 완료하는 것이 학습 집단 구성에 가장 좋은 방법이다.)

학습자 자동 배치 와 학습자 직접 배치 에서 보다 많은 정보를 확인할 수 있다.

10.1.1.2.4. 기본 학습 집단: 모든 학습자를 단일 학습 집단에 배치¶

학습 집단 기능이 활성화된 강좌에서, 모든 학습자는 반드시 학습 집단에 속해야 한다.모든 학습자를 학습 집단에 배치되도록 하기 위해서, 시스템은 자동적으로 기본 학습 집단을 생성하고 학습자를 이 학습 집단에 배치한다. 강좌에서 자동적 학습 집단을 설정하지 않는 경우에 기본 학습 집단이 만들어진다.직접 배치로 학습 집단에 속하지 않은 학습자는 강좌 콘텐츠를 활용할 때 자동으로 기본 학습 집단에 배치된다.

기본 학습 집단에 배치된 학습자는 게시글에서 “기본 학습 집단”이라는 학습 집단명이 나타난다. 학습자에게 다른 집단 이름을 보여주고 싶다면 학습집단의 이름 변경 를 참고하면 된다.

학습자가 기본 학습 집단에 배치되어 있는지 알고 싶다면, 학습자 프로필 정보 보고서 학습자 데이터 다운로드하거나 열람하기 를 참고할 수 있으며, 학습 집단을 달리 배치할 수도 있다. 토의 주제가 여러 가지로 나눠진 경우, 학습자는 현재 속해있는 학습 집단 구성원들의 게시글만 볼 수 있다는 것에 유의해야 하며, 학습자의 학습 집단을 변경하는 경우에 게시글들은 “사라지게 된다”. 학습 집단의 배치를 변경하는 것은 가능하면 강좌 운영 초기에 마쳐야 학습자가 게시글을 보거나 기여한 정도를 확인할 수 있다